【华融织梦】聚焦核心素养,提升写作能力


发表者: 华融小学  于 2021年03月23日 05:02

——记2020学年第二学期天河区六年级语文教研活动

      3月18日下午,正值阳春好时节,天河区六年级第四周语文教研活动在华融小学举行。本次语文教研活动以“文本解读及课堂实施(第十四届青基赛 部分获奖选手展示)”为主题,紧扣语文核心素养,以文本解读为抓手,致力于打造“教学评一致”的语文课堂。

      活动安排为先由银河小学的马洁丽老师带来课例《那个星期天》,接着是华融小学的韦禄香老师对这篇课文进行文本解读,最后由天河第一小学的许涓老师进行活动点评。

      在课堂上,马老师教学功底扎实,以幽默、轻松的教态深深地吸引着学生。本课设计巧妙,通过创设情境,走进学生的内心,并让学生3分钟小练笔写下内心的感受,接着对比课文与自己的练笔,从课文中感悟、学习写法,再次修改小练笔。六(1)班的孩子们在课堂上学有所得,学有所乐,全程投入,积极参与,大方自信地表达,良好的综合素质赢得了在场观摩老师们的高度赞扬,展现出华融学子的风采。

 

      课后,韦?香老师以讲座形式对《那个星期天》课文进行了精到细致的文本解读。她从“文本分析——教学价值——学情分析——教学建议”四个方面带领老师们走进文本解读之旅。韦老师娓娓道来,有理有据,重点对解读文本时应关注的单元主题、课后习题、学生学情及文本特点等问题进行了细致入微的剖析。现场老师们认真做笔记,在聆听中思考,在思考中感悟。如此专业而深入的文本解读分享,不仅让老师们对部编教材有了新的认识,理解了编者的意图,更是为老师们提高备课能力,提升课堂效率明确了努力方向。


      讲座过后,天河第一小学许涓老师对马老师的这节课例和韦老师的文本解读逐一做了精准、专业的点评和指导。她充分肯定了马老师的课堂教学:语文要素落得实,情感思路打得开;学习任务指向明,学习支架合学情;练习互动来得真,反馈成果看得见。同时许老师针对一些教学环节,真诚地提出了自己的建议。对韦老师的文本解读,许老师对韦老师能深入地“细品文本语言,发现复调式的叙述结构”给予了高度赞扬,并从“儿童视角与成人视角”交错的角度审视文本,提出了自己堆文本解读的个性化建议。许老师掷地有声,引经据典,联系实际的点评让老师们听得心悦诚服,到结束时,老师们无一不报以热烈的掌声。


 

      此次教研活动为我区语文教师搭建了一个很好的学习和交流的平台,促进我区语文教研活动形成相互学习、共同进步的良好氛围。这项活动也是一个展现我校良好的校容校貌和学子们个人风采的窗口,相信以后,我校将会在更多的不同活动中有更精彩的表现!



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